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Il Progetto

#VELODICOIO è un progetto interattivo ideato dal Servizio Nazionale per la Pastorale Giovanile della CEI che vuole esplorare ambizioni, speranze e paure delle giovani generazioni (fascia di età 16-29 anni).

Non si tratta propriamente di un sondaggio perché alla base non vi è una preoccupazione statistica. Ci siamo posti l’obiettivo di fornire uno strumento che possa essere messo a disposizione di tutti per favorire un confronto di gruppo con i più giovani su 10 tematiche specifiche.

Per ogni area tematica sono disponibili un set di domande (61 in totale) e dalle risposte collezionate ci aspettiamo che vengano fuori i pensieri, le aspirazioni, le opinioni della generazione 16-29 anni.
I risultati saranno visibili sullo stesso sito nel giro di qualche giorno.

Da cosa nasce

Il progetto #VELODICOIO nasce dalla volontà di Papa Francesco di guardare al mondo giovanile e capirne i sogni, le speranze e le attese, tanto da annunciare un Sinodo sui giovani, un Sinodo – in programma per ottobre 2018 – che lui stesso definisce dei giovani e che porta il titolo I giovani, la fede e il discernimento vocazionale.

“Nel Sinodo, la Chiesa, tutta, vuole ascoltare i giovani: cosa pensano, cosa sentono, cosa vogliono, cosa criticano e di quali cose si pentono. Tutto. La Chiesa ha bisogno di più primavera ancora, e la primavera è la stagione dei giovani.”

Papa Francesco
discorso alla Veglia di preparazione alla Gmg, 8 aprile 2017.

Ad agosto 2017 Francesco ha pubblicato un tweet significativo:

Il Sinodo si svolgerà a ottobre, ma Papa Francesco ha espresso più volte la volontà di arrivare a questo grande incontro con i Vescovi avendo ‘ascoltato’ i giovani del mondo, tutti, anche quelli più lontani dalla Chiesa perché i sogni e il futuro non lasciando fuori nessuno.

È da questa spinta che nasce il progetto #VELODICOIO: uno strumento a disposizione di tutti, un primo passo per ascoltare virtualmente cosa pensano, sognano e vogliono i giovani. Non c’è la presunzione di voler rendere questo strumento esaustivo rispetto all’ascolto. Il sito si offre come uno strumento di lavoro per favorire un confronto di gruppo: a scuola, in università, nei gruppi parrocchiali e in quelli informali, dove i giovani vivono.

Non è mai facile ascoltare. Per citare ancora Papa Francesco, l’ascolto

“[ … ] non è un semplice udire, un udire superficiale, ma è l’ascolto fatto di attenzione, di accoglienza. Non è il modo distratto con cui a volte noi ci mettiamo di fronte al Signore o agli altri: udiamo le parole, ma non ascoltiamo veramente”

Papa Francesco
Piazza San Pietro, 31 maggio 2013

Questo progetto non intende sostituire l’incontro. Offre solo la possibilità di esprimersi con la certezza di non essere giudicati, consente a tutti di fare un passo in un mondo generazionale che spesso si descrive senza esserci mai entrati per davvero e senza essersi sporcati le mani.

Le video testimonianze

Ogni area tematica è accompagnata da una testimonianza video che racconta le reazioni degli stessi giovani che in anteprima hanno voluto dire la loro rispetto agli argomenti trattati.

Come funziona

Per accedere al progetto e rispondere alle domande non occorre registrarsi, basta iniziare da una qualsiasi delle aree tematiche a disposizione nella homepage del sito.
Le risposte sono anonime e solo al primo accesso chiederemo alcune informazioni sull’età, sesso, luogo di residenza e i dettagli sulla situazione scolastica o professionale esclusivamente per disegnare il profilo dei partecipanti.
Se si vuole, è consentito salvare lo stato delle risposte per riprendere la compilazione in un secondo momento. Il salvataggio è sempre anonimo e inserendo il proprio indirizzo email il sistema invia un link univoco che rimanda al punto dell’intervista che si deve ancora concludere.

Nessuna delle informazioni e delle risposte fornite su questo sito saranno comunicate a terzi e rese pubbliche se non in forma di risultati aggregati pubblicati sullo stesso sito.

Specifichiamo chiaramente che i dati raccolti sono risultati grezzi, non sono statisticamente ponderati per ridistribuire i partecipanti e le risposte in maniera più rappresentativa delle tipologie di pubblico partecipante.

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